Koncepce – starší přípravka

Vedení míče

• Rychlé změny směru s kontrolou míče i při vyšší rychlosti
• Kombinace více způsobů vedení míče (přímý nárt, převalení vnější nárt v kombinaci s klamavým pohybem)
• Využití obou nohou v plné rychlosti, včetně slabší nohy
• Vedení míče do volného prostoru s vnímáním postavení spoluhráčů a soupeřů
• Vedení míče pod tlakem soupeře – soubojová situace
• Dovednost přejít z vedení míče do přihrávky nebo střelby bez zbytečného zastavení
• Různé způsoby
  • Převalování, nášlapy, podrážka – zastavení (kontrola míče)
  • Vedení přímým a vnějším nárt
  • Vedení placírkou a „špičkou“ v nouzových situacích

Výběr místa

• Hra na více branek a zón – hledání volného prostoru
• Orientace v prostoru při hře na široké a krátké hřiště – přenášení těžiště
• Načasování náběhu do volného prostoru, ne pouze běhání za míčem (viz. mladší přípravka)
• Nabídka pro přihrávku – hloubka, šířka
• Uvolnění od soupeře 1vs1 – klamavý pohyb, změna směru i rychlosti
• Vnímání pohybu spoluhráčů a soupeřů při přechodu z obrany do útoku – rotace postů
• Rozvoj kognice a periferního vidění (poznávání, vnímání prostoru)

Obcházení

• Rozvoj herní odvahy – nebát se udělat kličku
• Klamavé pohyby s míčem i bez míče
• Rozšíření repertoáru a náročnosti kliček – důležitý pohyb těla (klamavý pohyb, stahovačka, rolovačka, zidanovka, přešlapávačka)
• Volba kličky podle herní situace (rychlost, směr, pozice/postavení soupeře)
• Provádění kličky ve vysoké rychlosti, včetně zakončení akce – vždy se snažíme dohrát do zakončení
• Cvičení 1v1, 2v1 v reálných herních podmínkách

Přihrávka a kombinace

• Přihrávka přímým nártem, vnějším nártem, placírkou
• Nácvik přihrávek na střední vzdálenost – síla
• Kombinace na jeden dotek a následná aktivita pro zpětnou přihrávku
• Bagovky, stavěčky – přihrávky do volného prostoru, přenášení těžiště
• Začínáme zkoušet přihrávku vzduchem, lob za obranu

Zpracování a převzetí

• První dotek směřovaný do volného prostoru a ve správném postavení – od soupeře a kryji si míč - jakou nohou přebírám míč, jak rychle po převzetí míče se dokážu rozhodnout
• Převzetí míče v běhu bez ztráty rychlosti s následnou akcí – střela, přihrávka, klička
• Učení přijímat přihrávku pod tlakem soupeře, později přímo v souboji

Střelba

• Střelba z prvního dotyku po přihrávce
• Střelba slabší nohou – zdravotní hledisko
• Střelba z různých úhlů a vzdáleností
• Zakončení po kombinaci – ukazujeme hráčům varianty, ale při hře chceme kreativitu
• Nácvik prudké a umístěné střely
• Zakončení hlavou – podhuštěný míč

Principy

• Herní odvaha a kreativita
• Přepínání obrana – útok co nejrychleji
• Vytváření šířky a hloubky hry
• Podpora hráče s míčem – více variant pro přihrávku
• Rozhodování podle situace – držet míč, zakončit, přihrát. Nechme rozhodnutí na hráči

Ve hře

• Vedení míče, obcházení, odebírání – konstruktivně!!!
• Výběr místa s míčem – Kam vede míč? Vnímá nabíhající spoluhráče?
• Jak rychle se hráč dokáže přepnou? A následně se rozhodnout? Reakční rychlost
• Brankář – aktivně se zapojuje do hry jako další hráč - přečíslení
• Rotujeme posty – všichni hrají všechny pozice. Na brankáře máme vytipované 3-4 hráče, které střídáme, stále by se ale měli zapojovat i jako hráči
• Ideálně 3 hráči na střídáni = větší herní vytížení, radši postavit více týmů.

Role brankáře

• Aktivní zapojení do rozehrávky – vysoké postavení
• Hra nohama pod tlakem, nechceme aby odkopával do autu – Kinský
• Komunikace s obranou
• Brankařské tréninky až od U12 – brankář samorost

Mentální a týmový rozvoj

• Podpora komunikace mezi hráči – budování týmu
• Rozvod sebevědomí – chválení za odvahu a tvořivost
• Respekt a fair play
• Učení přijímat úspěch i neúspěch
• Budování týmového ducha skrze společné cíle
• Profilování lídrů – přenášejme na ně zodpovědnost